Πόσες φορές έχουμε κοιτάξει μία παιδική ζωγραφιά και της έχουμε δώσει τον απαραίτητο χρόνο παρατήρησης; Έχουμε μπει στη διαδικασία να σκεφτούμε πίσω από τα προφανή ακόμα και αν όλα στην ζωγραφιά φαίνονται ιδανικά; Να αναρωτηθούμε τι ζωγραφίζουν τα παιδιά και γιατί;
Καρδούλες, αστεράκια, φράχτες, υπερβολικά χαρακτηριστικά προσώπου ή απουσία τους, μεγάλα χέρια, κοφτερά δόντια, ανθρωπάκια, μέγεθος, θέση και τόσο άλλα χαρακτηριστικά που μας οδηγούν στην καλύτερη κατανόηση της «ιστορίας» που έχει αποτυπώσει το παιδί στο χαρτί.
Η ζωγραφική για τα παιδιά έχει ευεργετικές ιδιότητες καθώς είναι ένας τρόπος εκμάθησης των όσων βιώνουν και εκτόνωσης των όσων δεν καταφέρνουν να αποκωδικοποιήσουν.
Η ανάλυση του παιδικού ιχνογραφήματος για εμάς είναι ακόμα ένα εργαλείο που έχει τη δυνατότητα να μας βοηθήσει να παρατηρήσουμε και να ανακαλύψουμε τα σημάδια εκείνα που θα μας οδηγήσουν σε μία σκέψη παραπάνω.
Υπάρχουν κάποια χαρακτηριστικά στο ιχνογραφικό αποτύπωμα των παιδιών που μπορούμε να εντοπίσουμε και να μας υποψιάσουν για ορισμένες καταστάσεις. Μπορεί επίσης να γίνει η αφορμή για να διαπιστώσουμε ότι μία κατάσταση εξελίσσεται ομαλά ή υπάρχουν δυσκολίες ως προς την αποδοχή και την διαχείριση της από τα παιδιά.
Η Μαρία Τσουκάπα Παιδαγωγός προσχολικής ηλικίας με εκπαίδευση στην Ανάλυση παιδικού ιχνογραφήματος εξηγεί το θέμα της ανάλυσης της παιδικής ζωγραφιάς ως εργαλείο για πρώιμη παρέμβαση και ποια είναι τα πιθανά χαρακτηριστικά που μπορούμε να εντοπίσουμε στις ζωγραφιές των παιδιών.
Κάθε στίγμα, μουτζούρα, σχέδιο που αφήνουν τα παιδιά πάνω στο χαρτί συνθέτουν μία ιστορία.
Η ιστορία αυτή είναι τα βιώματα τους, τα συναισθήματα τους, η ίδια τους η ύπαρξη.
