Ποιες είναι οι διαφορετικές μορφές αυτισμού και πώς διαφέρουν;
Ο αυτισμός είναι μια νευροαναπτυξιακή διαταραχή που εκδηλώνεται με μια σειρά από συμπτώματα και χαρακτηριστικά που διαφέρουν σημαντικά από άτομο σε άτομο. Σύμφωνα με την 5η έκδοση του Diagnostic and Statistical Manual of Mental Disorders (DSM-5) της Αμερικανικής Ψυχιατρικής Εταιρείας, όλες οι μορφές αυτισμού εντάσσονται πλέον στην κατηγορία της Διαταραχής του Αυτιστικού Φάσματος (ASD). Παρά την ενοποίηση των διαγνώσεων, αναγνωρίζονται διάφορα επίπεδα σοβαρότητας και διαφορετικές κλινικές εικόνες.
Διαταραχή του Αυτιστικού Φάσματος (ASD)
Η ASD περιλαμβάνει ένα ευρύ φάσμα συμπτωμάτων που ποικίλουν σε σοβαρότητα. Τα κύρια χαρακτηριστικά περιλαμβάνουν δυσκολίες στην κοινωνική επικοινωνία και αλληλεπίδραση, καθώς και περιορισμένα και επαναλαμβανόμενα πρότυπα συμπεριφοράς, ενδιαφερόντων ή δραστηριοτήτων (American Psychiatric Association, 2013).
Σύνδρομο Άσπεργκερ
Αν και το σύνδρομο Άσπεργκερ δεν αναγνωρίζεται πλέον ξεχωριστά στο DSM-5, εξακολουθεί να χρησιμοποιείται ευρέως στην κλινική πρακτική και αναφέρεται σε άτομα με αυτισμό που έχουν φυσιολογική ή υψηλή νοημοσύνη και καλές γλωσσικές δεξιότητες, αλλά εμφανίζουν δυσκολίες στην κοινωνική αλληλεπίδραση και επαναλαμβανόμενες συμπεριφορές (Baron-Cohen et al., 2009).
Διάχυτη Αναπτυξιακή Διαταραχή Μη Προσδιοριζόμενη (PDD-NOS)
Αυτή η κατηγορία περιλάμβανε άτομα που δεν πληρούσαν πλήρως τα κριτήρια για αυτισμό ή Άσπεργκερ, αλλά εξακολουθούσαν να έχουν σημαντικές δυσκολίες στην κοινωνική αλληλεπίδραση και επικοινωνία. Η PDD-NOS εντάσσεται πλέον στην ευρύτερη κατηγορία της ASD (Volkmar et al., 2009).
Σύνδρομο Rett
Το σύνδρομο Rett είναι μια σπάνια γενετική διαταραχή που επηρεάζει κυρίως τα κορίτσια και χαρακτηρίζεται από φυσιολογική πρώιμη ανάπτυξη που ακολουθείται από απώλεια δεξιοτήτων και σοβαρή αναπτυξιακή καθυστέρηση. Αν και μοιάζει με αυτισμό, είναι μια ξεχωριστή γενετική διαταραχή (Amir et al., 1999).
ASD
Σύνδρομο Άσπεργκερ
PDD-NOS
Σύνδρομο Rett
Η κατανόηση των διαφόρων μορφών αυτισμού και των μοναδικών τους χαρακτηριστικών είναι ζωτικής σημασίας για την παροχή κατάλληλης υποστήριξης και παρεμβάσεων. Κάθε μορφή αυτισμού απαιτεί εξειδικευμένη προσέγγιση και προσαρμοσμένες στρατηγικές που ανταποκρίνονται στις ιδιαίτερες ανάγκες του κάθε ατόμου.
American Psychiatric Association. (2013). Diagnostic and statistical manual of mental disorders (5th ed.). Arlington, VA: American Psychiatric PublishingAmir, R. E., Van den Veyver, I. B., Wan, M., Tran, C. Q., Francke, U., & Zoghbi, H. Y. (1999). Rett syndrome is caused by mutations in X-linked MECP2, encoding methyl-CpG-binding protein 2. Nature Genetics, 23(2), 185-188. https://doi.org/10.1038/13810Baron-Cohen, S., Ashwin, E., Ashwin, C., Tavassoli, T., & Chakrabarti, B. (2009). Talent in autism: Hyper-systemizing, hyper-attention to detail and sensory hypersensitivity. Philosophical Transactions of the Royal Society B: Biological Sciences, 364(1522), 1377-1383. https://doi.org/10.1098/rstb.2008.0337Volkmar, F. R., State, M., & Klin, A. (2009). Autism and autism spectrum disorders: Diagnostic issues for the coming decade. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 50(1‐2), 108-115. https://doi.org/10.1111/j.1469-7610.2008.02010.xLord, C., Rutter, M., & Le Couteur, A. (2006). Autism Diagnostic Interview-Revised: A revised version of a diagnostic interview for caregivers of individuals with possible pervasive developmental disorders. Journal of Autism and Developmental Disorders, 24(5), 659-685. https://doi.org/10.1007/BF02172145Zwaigenbaum, L., Bauman, M. L., Choueiri, R., Kasari, C., Carter, A., Granpeesheh, D., ... & Natowicz, M. R. (2015). Early identification and interventions for autism spectrum disorder: Executive summary. Pediatrics, 136(Supplement 1), S1-S9. https://doi.org/10.1542/peds.2014-3667B
