Γιατί αρέσει τόσο στα παιδιά να γράφουν στον τοίχο; Γιατί τρελαίνονται να πλατσουρίζουν στα νερά; Γιατί όταν παίζουν με την άμμο είναι τόσο απορροφημένα; Ποια υλικά προτιμούν και γιατί; Πώς μπορούμε εμείς, είτε ως γονείς να δημιουργούμε τις κατάλληλες συνθήκες ώστε το παιδί να συνεχίζει ανέμελο τα πειράματα και τις έρευνές του; Παρακολούθησε το παρακάτω βίντεο για να δείς προτάσεις υλικών και παιχνιδιών για κάθε ηλικία.
Ένα από τα πιο αγαπημένα και φυσικά παιχνίδια των μικρών παιδιών είναι το αισθητηριακό παιχνίδι (sensory play), το οποίο αφορά οποιαδήποτε δραστηριότητα περιλαμβάνει τη χρήση των αισθήσεων της αφής, της όρασης, της γεύσης, της όσφρησης, της ακοής και της κίνησης, σε συνδυασμό με αισθητηριακά υλικά και εργαλεία. Σκοπός είναι το ελεύθερο παιχνίδι, η εξερεύνηση, η μάθηση και η θεραπεία.
To messy play είναι ακριβώς το ίδιο, μόνο που σε αυτό χρησιμοποιούνται σε μεγαλύτερο βαθμό «ανοιχτά» υλικά τα οποία μπορούν να λερώσουν πολύ παραπάνω τον περιβάλλοντα χώρο και το σώμα! Το Messy Play λοιπόν είναι «το αισθητηριακό παιχνίδι που λερώνει, είναι το παιχνίδι κατά τη διάρκεια του οποίου, παιδιά όλων των ικανοτήτων και ηλικιών, χρησιμοποιούν υλικά που απευθύνονται σε όλες τις αισθήσεις… εξερευνούν ελεύθερα και πειραματίζονται, με τον δικό τους τρόπο και στο δικό τους χρόνο, καθοδηγούμενα από τον εαυτό τους και μόνο» (Ελένη Οικονομίδου, 2015).
Η Ελένη Οικονομίδου, Αναπτυξιακή Ψυχολόγος, ιδρύτρια των ομάδων και των σεμιναρίων Messy, Sensory & Clay Play στην Ελλάδα και δημιουργός του χώρου Hehe Art, Play & Therapy στη Θεσσαλονίκη, μιλά σχετικά με την ανάγκη των παιδιών για ανέμελο, μη -κατευθυντικό αισθητηριακό παιχνίδι, και τους τρόπους με τους οποίους μπορούμε εμείς να το υποστηρίξουμε.
Μαζί με το παιδί, εξερευνήστε μαλακά υλικά όπως υφάσματα διαφόρων υφασμάτων και υφάσματα με διαφορετικές υφές. Αφήστε τα παιδιά να παίξουν με πηλό. Μπορείτε να προσθέσετε φυσικά χρώματα για ενδιαφέρον.Προσφέρετε μπολ με νερό και μικρά αντικείμενα για ατέλειωτο παιχνίδι και ανακάλυψη.
Messy Play Προτάσεις υλικών και παιχνιδιών για κάθε ηλικία
