Αναρωτιέσαι τι ισχύει πραγματικά για τη ΔΕΠΥ και πόσα από όσα έχεις ακούσει είναι απλώς… μύθοι;
Μήπως νιώθεις σύγχυση ή ανησυχία όταν παρατηρείς κινητικότητα, παρορμητικότητα ή έντονα συναισθήματα στο παιδί σου και δεν ξέρεις αν χρειάζεται κάτι παραπάνω από «κατανόηση»;
Σε αυτό το βίντεο, ξεκαθαρίζουμε τι είναι και τι δεν είναι η ΔΕΠΥ.
Barkley, R. A. (2020). Taking charge of ADHD: The complete, authoritative guide for parents. Guilford Publications.Bayley, N. (2006). Bayley scales of infant and toddler development.
Coussens, M., Van Driessen, E., De Baets, S., Van Regenmortel, J., Desoete, A., Oostra, A., ... & Van de Velde, D. (2020). Parents' perspectives on participation of young children with attention deficit hyperactivity disorder, developmental coordination disorder, and/or autism spectrum disorder: A systematic scoping review. Child: care, health and development, 46(2), 232-243.
Kurtz, E. A. (2007). Understanding motor skills in children with dyspraxia, ADHD, autism, and other learning disabilities: A guide to improving coordination. Jessica Kingsley Publishers.
Piek, J. P., & Dyck, M. J. (2004). Sensory-motor deficits in children with developmental coordination disorder, attention deficit hyperactivity disorder and autistic disorder. Human movement science, 23(3-4), 475-488.
Shaw, P., Stringaris, A., Nigg, J., & Leibenluft, E. (2014). Emotion dysregulation in attention deficit hyperactivity disorder. American Journal of Psychiatry, 171(3), 276-293.
